Математика и искусство в Русском музее

Партнерский проект «Математика и изобразительное искусство» Российского центра музейной педагогики и детского творчества Русского музея и ГБУ «Информационно-методический центр» Центрального района Санкт-Петербурга успешно реализуется с 2013 года. Проект стал возможен благодаря изданию пособия «Математика и изобразительное искусство: симметрия в народном и профессиональном искусстве» (А. Г. Сечин) и проявленному интересу к этой теме со стороны методического объединения учителей математики Центрального района.

Цель проекта - содействовать развитию у учащихся творческой и исследовательской деятельности на основе органично сочетающихся историко-художественных и математических знаний.

В процессе совместной творческой работы школьники под руководством учителей математики и сотрудников музея разрабатывают собственные проекты, принимают участие в интерактивных занятиях на экспозиции и представляют свои исследовательские работы на итоговой конференции в Русском музее.
В 2019 году участниками проекта стали ученики школ Центрального, Фрунзенского, Выборгского и Приморского районов, а также учащиеся Кадетского корпуса Следственного комитета Санкт-Петербурга.

Ежегодно организаторы проекта предлагают учащимся новые темы, раскрывающие основные точки соприкосновения науки и искусства. Темы выступлений участников конференции 2020/2021 гг.:

• «Симметрия в искусстве»
• «Золотое сечение»
• «Перспектива в искусстве»

К участию в проекте приглашаются учащиеся 5-11 классов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, Ленинградской области и других регионов России.

Просьба всех желающих принять участие внимательно ознакомиться с положением о проекте в 2020/2021